Prestations

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1. Bilan neuropsychologique à visée diagnostique

(Sur prescription médicale uniquement, avec ordonnance et demande écrite du médecin demandeur — voir rubrique Informations pratiques)

Population

• Adolescents dès 16 ans

• Adultes de tous âges

Objectifs

• Évaluer le fonctionnement cognitif : langage, mémoire, attention, fonctions exécutives, traitement numérique, fonctions visuo-constructives et visuo-perceptives, cognition sociale.

• Dépistage et évaluation dans le cadre :

  • de pathologies neurologiques (traumatisme crânien, AVC, tumeur cérébrale, épilepsie, etc.)

  • de maladies neurodégénératives

  • de troubles psychiatriques (dépression, anxiété, etc.)

  • de plaintes cognitives diverses

• Diagnostic de TDA/H, troubles des apprentissages (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie)

• Évaluation de l’efficience intellectuelle (QI)

Langue

• Évaluation réalisée en français

 

 

 

 

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2. Prise en charge cognitive

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Rééducation neuropsychologique

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• Pour adultes et personnes âgées, dans le cadre :

  • d’un trouble cognitif consécutif à une lésion cérébrale

  • de certains troubles neurodéveloppementaux

• Non proposée dans le cadre de troubles cognitifs liés à une pathologie psychiatrique

• Prise en charge : seules les assurances accident et militaire remboursent actuellement ces prestations.

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Accompagnement et psychoéducation

En individuel ou en groupe, sous forme d’ateliers
Possibilité de remboursement par certaines assurances complémentaires

(à vérifier par le patient avant le début du suivi)

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Groupe PIFAM – Programme d’Intervention sur les Fonctions Attentionnelles et Métacognitives

(Conçu par Francine Lussier, neuropsychologue québécoise)

Il reste des places disponibles – Début septembre 2025

Informations pratiques

• Mardi à 17h – 12 séances hebdomadaires (90 min)

• Cabinet, Avenue de la Gare 41, Sion (2e étage, à 2 min du parking de la Planta)

• Groupe de 4 à 6 enfants, âgés d’environ 10 à environ 14 ans

• CHF 1’400.– (matériel, coordination et entretien final inclus – remboursement partiel possible par certaines assurances complémentaires [se renseigner])

Objectifs

• Comprendre ses forces et difficultés

• Développer des stratégies cognitives (attention, mémoire de travail, planification, flexibilité mentale)

• Renforcer la confiance en soi et la motivation

• Apprendre à gérer le stress

• Favoriser l’autonomie dans les devoirs et au quotidien

Encadrement
En coanimation avec une éducatrice spécialisée, offrant un accompagnement thérapeutique et éducatif adapté au développement de chaque enfant et adolescent.

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Programme PEHP – Entraînement aux Habiletés Parentales (Barkley)

Informations pratiques

• Public : Parents d’enfants de 5 à 10 ans avec TDA/H ± TOP

• Modalités : 10 séances, en format individuel, une toutes les deux semaines

• Supports : visuels + exercices pratiques à domicile

Objectifs

• Renforcer les compétences parentales

• Tester de nouvelles pratiques éducatives

• Valoriser les actions positives de l’enfant

• Harmoniser le cadre éducatif

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Psychoéducation et coaching TDA/H

Public : Adolescents & adultes

Thématiques abordées

• Attention et concentration

• Organisation et planification

• Gestion du stress

• Vie scolaire, professionnelle, sociale et familiale

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Apprendre à apprendre

• Cycle de 5 séances

• Basé sur la méthode Praticien Scooling / coaching scolaire Cogitoz

• Objectif : développer des stratégies d’apprentissage efficaces et personnalisées

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Groupe d’entraînement aux habiletés sociales

Public : Adolescents & adultes avec TSA

• Travail sur la communication sociale, la gestion des interactions et l’adaptation aux contextes

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Haut potentiel intellectuel (HPi)

• Mieux comprendre son fonctionnement

• Partager ses expériences et stratégies avec des pairs​​​​

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